Pourquoi le bonheur n’est-il pas au programme scolaire comme le sont les sciences ?
Célébrée le 20 mars, la Journée internationale du bonheur est l’occasion de remettre en question cette notion qui suscite d’innombrables réflexions. Mais dans les établissements scolaires, le bonheur renvoie surtout à l’empathie, au bien-être des élèves et des enseignants, à l’ergonomie des classes et de l’ensemble de l’architecture. La question qui se pose est : pourquoi […]
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